သူငယ္ခ်င္းမ်ားသို႕ (စာ - ၂၁၂)

သူငယ္ခ်င္းေရ . . .
တစ္ေနရာစီ ေ၀းေျမရပ္ျခားေရာက္ေနရလို႕
onlineနဲ႕ facebook သံုးရတာကို
သိမ္ငယ္တယ္လို႕ မထင္ေစခ်င္ဘူး၊

သူငယ္ခ်င္းေရ . . .
ေ၀းသီ ေခါင္ပါး ေျခာက္ေသြ႕ေျမသို႕
ခ်ည့္နဲ႕ယာဥ္စီး မိုးေဆာင္းေႏြအၿပီး
ေက်ာင္းေခၚခ်ိန္ ၇၅%ျပည့္မီေအာင္တက္ခဲ့တာကိုေတာ့
တကယ္ ခ်ီးက်ဳးတယ္ကြာ။

သူငယ္ခ်င္းေရ . . .
သကၠရာဇ္ ၂၀၀၅ထုတ္ yearbookမွာ
ကြန္ပ်ဳတာစာစီနဲ႕ စာမ်က္ႏွာ အျပင္အဆင္အရ
(၄)ေယာက္ တစ္မ်က္ႏွာစီ သီးျခား ရပ္တည္ခဲ့ရေပမယ့္
တို႕တေတြရဲ႕ စည္းလံုးမႈ ျပယုဂ္အတြက္
စမ္းစစ္မႈေလးတစ္ခုေတာင္ လုပ္ေဆာင္စရာ မလိုပါဘူးေနာ္။

သူငယ္ခ်င္းေရ . . .
အခါအခြင့္ အေၾကာင္းသင့္လို႕
တို႕ေက်ာင္းမဟာ ကြန္ပ်ဴတာသို႕
အေရာက္လွမ္းခြင့္ရခဲ့ရင္ျဖင့္
ဘာမွ မမွာေတာ့ပါဘူး။
ဂံုးဆင္းပဲ ၀ေအာင္ေသာက္ခဲ့။ :)

သူငယ္ခ်င္းေရ . . .
စိတ္ပ်က္ လက္မိႈင္ ေငးငိုင္ေနမယ့္အစား
ရင္ဆိုင္ တြန္းလွန္ ေျဖ႐ွင္းလိုက္ပါလား။

14 batch (14+batch & 14-batch)မွ သူငယ္ခ်င္းမ်ားသို႕ ရည္ညႊန္းလိုသည္။
ကိုကုိ (ရန္ကုန္ကြန္ပ်ဳတာတကၠသိုလ္)

Microsoft Office 2007

Download Megaupload

My Slide Show

တကၠသီလ ရကပတ

တကၠသီလ ရကပတ

test Google map

View Larger Map

တမ္းတျခင္း အမွတ္(၁၄)

ရန္ကုန္ UCSY မွာ M.Sc တက္တုန္းက
သယ္ရင္းေတြနဲ႕ ေပွ်ာ္ရြင္ခဲ့တဲ့
ပံုရိပ္ေလးကို သတိရမိတယ္။

အမ်ားသူငါေတြလို မခမ္းနားတတ္တဲ့ အခါ
စဥ္းစားမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ရင္နင့္စရာ
ေတြးကာမွ ခံစားမႈပိုရတယ္။

အိပ္မက္ေတြအျဖစ္သာ ေနာက္တစ္ေခါက္ေလာက္
ျပန္လည္ ခံစားခြင့္ရမယ္ဆိုရင္ျဖင့္
ႏိုးထမႈကို တဒဂၤအတြက္ စြန္႕လြတ္ကာ
ညကာလၾကာရွည္ပါေစလို႕
ဆုေတာင္းမိမွာ အမွန္ပဲ။

ကိုကို (ရန္ကုန္ကြန္ပ်ဳတာတကၠသိုလ္)

I Love Exam

စာေမးပဲြ နီးေနၿပီ ျဖစ္ေၾကာင္း မိမိကိုယ္ကို မိမိ အသိေပးျခင္းသာ ျဖစ္ပါသည္။ အျခားမည္သည့္ အေရာင္ဆိုးထားေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ စိတ္ကူး စိတ္္သန္းမ်ားမပါေၾကာင္း ျဖဴစင္စြာ ၀န္ခံအပ္ပါသည္။
အသင္တို႕သည္လည္း စာေမပဲြနီး (သို႕) ေျဖေနခ်ိန္ ျဖစ္ပါက g talk တြင္ download လုပ္ၿပီး တင္ထားႏိုင္ပါသည္။ copyright မရွိပါ ခင္ဗ်ာ။

NTU master ေလွ်ာက္ရန္ လိုအပ္သည့္ documnets မ်ား

၁။ အမွတ္စာရင္း (true copy)
၂။ grading (true copy)
၃။ ဘဲြ႕လက္မွတ္ (true copy)
၄။ recommendation (အဂၤလိပ္စာ ဌာနမွ)
၅။ recommendation (ေက်ာင္းရွိ professor ၂-ဦးထံမွ)
၆။ master courseworkၿပီး thesis လုပ္ေနပါက coursework သင္ယူၿပီးဆံုးေၾကာင္း recommendation letter
၇။ အျခားေသာ certificate မ်ား
၈။ working experience


ကၽြန္ေတာ္ NTU master ေလွ်ာက္တုန္းက Application Form၊ acknowledgement slip တို႕နဲ႕ေပါင္းထည့္ေပးလိုက္တဲ့ documnets ေတြပါ။
ေနာင္လာ ေနာင္သားမ်ား ပညာ အက်ိဳးအတြက္ share ျခင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း။ ။

ပညာေတာ္သင္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ား အတြက္ ရည္သန္ပါသည္။

*ဆရာတစ္ပါးက မိမိ၏ တပည့္ျဖစ္သူအား အမိန္႕ရွိသည္မွာ သင္သည္ဉာဏ္ထိုင္းသူျဖစ္သည္၊ သို႕ေသာ္ အသင္သည္ ပံုမွန္မပ်က္မကြက္ သင္ခန္းစာအခ်ိန္တြင္ထိုင္ အတန္းတက္သည့္အတြက္ အသင့္ရဲ႕မွတ္ဉာဏ္သည္ လြန္ စြာတိုးပြားသြားေလသည္။
"ေက်ာင္း၊ အတန္း မွန္မွန္တက္ရမည္ျဖစ္သည္"
* အမွန္ တရား၏ ေနာက္လိုက္ မျဖစ္မျခင္း ထိုသူ႕၏ အသိဉာဏ္ မျပည့္စံုေသးပါ။
* ေက်ာင္းမပ်က္ႏွင့္၊ သင္ခန္းစာလြတ္ေစႏွင့္။
* အခ်ိန္ကို တန္ဖိုးထားပါ၊ အက်ိဳးမဲ့ လုပ္ငန္းမ်ားျဖင့္ အခ်ိန္မျဖန္းေလႏွင့္။
* အစားက်ဴးျခင္း၊ အအိပ္မ်ားျခင္းတို႕ကိုေရွာင္ၾကဥ္ပါ၊ ပင္ပန္းႏြမ္းနယ္သြားလွ်င္ ဖ်တ္လတ္ေပ်ာ္ရႊင္စရာမ်ား၌ အခ်ိန္သံုးပါ၊ ပညာတိုး စိတ္ရႊင္စရာမ်ားေျပာပါ။
* တတ္သိသမွ် နည္းသည္ဟု ယူဆပါ၊ ငါ..ဘာမွ်မတတ္ ေသးဟု ခံယူထားရမည္။
* စာေကာင္းေပေကာင္း(၁၀)အုပ္ဖတ္ၿပီး ညစ္ညမ္း စာ (၁)ေစာင္ဖတ္လိုက္လွ်င္ ေလွခါးထစ္(၁၀)ထစ္တက္ၿပီး၊ လိမ့္က်သူပမာျဖစ္ရမည္။
*ေန႕ည၊ စာ၌သာေမြ႕ေလ်ာ့ပါ၊ ျပႆနာျပဳစရာ ကိစၥမ်းမွ ေရွာင္ပါ။ မေန႕ကထက္ ဒီေန႕၊ တျမန္အပတ္ထက္ ယခု အပတ္ ပညာရည္မည္မွ် တိုးတက္လာသည္ကို စဥ္းစားပါ။
* စာတတ္ပုဂိၢဳလ္မ်ားကို ေတြ႔ရမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း ပညာရွိ တစ္ဦးအား ေတြ႕ရခဲ၏။
* အသိဉာဏ္ရွိသည့္ စကားမ်ားကို သင္ေပးသူမ်ားအား မိတ္ဖြဲ႕သင့္သည္။
* အသိဉာဏ္ရွိသူသည္ စဥ္းစားၿပီးမွ ေျပာသည္။ အသိဉာဏ္မဲ့သူသည္ ေျပာၿပီးမွ စဥ္းစားသည္။
* အၾကင္သူဟာ ပညာရွာျခင္းရဲ႕ အခက္အခဲကို သည္းမခံႏိုင္ဘူးဆိုရင္ တစ္သက္လံုး ပညာမဲ့ျခင္းကေပးတဲ့ အခက္အခဲေတြကို သည္းခံရလိမ့္မယ္။
* ပညာဟာ ဥစၥာထက္ျမက္တယ္။ ပညာက သင့္ကို ေစာင့္ေရွာက္တယ္။ သင္က ဥစၥာကို ေစာင့္ေရွာက္ရတယ္။
* မိမိကိုယ္မိမိ ပညာရွိဟုႂကြားဝါေသာသူသည္ ပညာမဲ့ သူျဖစ္သည္၊
* အပန္ပင္းမခံဘဲ ပ်င္းရိျခင္းႏွင့္အတူ ပန္းတိုင္သို႕ေရာက္မည္ဟု ေမွ်ာ္လင့္ျခင္းသည္ မိုက္မဲျခင္း၏ လကၡဏာျဖစ္သည္။
* အားလပ္ျခင္းကို ေႏွာင္ဖြဲ႕မႈ မေရာက္မီ တန္ဖိုးထားပါ။
* ပညာရွာတာ ရွက္စရာ မဟုတ္ဘူး၊ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ပညာမဲ႕တာကပိုၿပီး ရွက္စရာ ေကာင္းလို႕ပဲ။
* အၿမဲသံုးစြဲေနတဲ့ ေသာ့ဟာ ေျပာင္လက္လ်က္ရွိတယ္။

H6003 Review by iPOD

Music Playlist at MixPod.com

NTU Master ေလွ်ာက္ထားျခင္း

အထူးသျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ UCSY က Honurs, Master Course Work ၿပီးတဲ့သူေတြ ေလွ်ာက္ၾကတာမ်ားပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္လည္း UCSY က Master Course Work ၿပီးလို႕ လက္ရွိ NTUက M.Sc (Information Studies) တက္ေနတာပါ။ NTU Master ေလွ်ာက္ခ်င္တဲ့ သူငယ္ခ်င္း အတြက္ ဒီ post ေလးကို တင္ေပးလိုက္တာပါ။
xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
Part Timeနဲ႕ Full Time ဘာကြာလဲတဲ့?

Full Time တက္ရင္ Bank Loan ရမယ္။ ေက်ာင္းၿပီး 3ႏွစ္ စင္ကာပူမွာ အလုပ္လုပ္မယ္ဆိုၿပီး Service Obligation ပါထိုးရင္ Semester တစ္ခုကို စင္ကာပူ ၂၀၀၀ေထာင္နီးပါး ေလာက္ပဲေပးရမယ္။
Part Time ဆိုရင္ေတာ့ Bank Loan မရဘူး။ လက္ရွိ Singapore မွ အလုပ္လုပ္ေနေၾကာင္း ေျပာႏိုင္မွ Part Time တက္လို႕ရမယ္။
ျမန္မာျပည္က စေလွ်က္တဲ့ သူအားလံုး Full Time ပဲေလွ်ာက္ၾကတယ္။

dissertation နဲ႕ coursework ..ျခားနားခ်က္..!
ဒါကေတာ့ course ေပၚမူတည္တယ္။
ဥပမာ.. MSc (digital media technology) ဆိုရင္ coursework နဲ႕ dissertation ႏွစ္ခုလံုး လုပ္ရတယ္။ ေရြးပိုင္ခြင့္မရွိဘူး။
MSc (Info Studies) တို႕ MSc (Info System) တို႕ဆို ေရြးလို႕ရတယ္။ coursework ႀကီးပဲဆို subject (၁၁)ဘာသာ ယူရမယ္။ coursework နဲ႕ dissertation တဲြခ်င္ရင္ . . subject (၉)ဘာသာ + dissertation လုပ္ရမယ္္။ dissertation ဆိုတာ UCSY က thesis နဲ႕အတူတူပါပဲ။ dissertation တနည္း thesis က Semester ၂ခုနဲ႕ ၿပီးေအာင္ လုပ္လည္းရတယ္။ ၃-၄ ခုနဲ႕ ၿပီးေအာင္ လုပ္လည္းရတယ္။

သတိထားစရာ အခ်က္ေလးေတြက ေတာ့
* တစ္ခ်ိဳ႕ course ေတြက bank loan မရဘူးဗ်...အဲ့ေတာ့ ကိုယ္ေလွ်ာက္မယ့္ course က loan ရမရ အရင္ စံုစမ္းေပါ့။
* ကိုယ္နဲ႕ ကိုက္ညီ ..လိုက္ႏိုင္မယ့္ course major ကို ေရြးေလွ်ာက္ေပါ့ ..စာပိုလိုက္ႏိုင္ေတာ့ေပါ့။
* Master ေလွ်ာက္ၾကေသာ္ သယ္ရင္းမ်ား အားလံုး ဆႏၵျပည့္၀ တက္ေရာက္ႏိုင္ပါေစေသာ၀္. . .
* ဒီမွာ link ေလးေတြေပးထားတယ္.. visit ၾကည့္ေပါ့...:)

The following programme(s) are open for application :
Please visit this link :: http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$adm_main_opt2.notice

Graduate Programmes By Coursework
http://www.ntu.edu.sg/collegesandprogrammes/graduate/Pages/ByCourseworkDissertation.aspx

After sending the online application, print out the completed application form and Acknowledgement Slip.
You have to send these with the supporting documents.
Please visit this link :: http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Senddocuments.aspx

Submission of Online Application:
http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$adm_main_opt2.applformMain

Pay Application Fee
Please visit this link :: http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Payapplicationfee.aspx

Check Application/Result Status
Please visit this link :: http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Applicationresult.aspx

Tuition Fees of Coursework Programmes AY2008-2009
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Beforeyouapply/Pages/TuitionFeesofCourseworkProgrammesAY2008-2009.aspx

Service Obligation
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Beforeyouapply/Pages/ServiceObligation.aspx

InformationStudies
http://www3.ntu.edu.sg/sci/graduate/information_studies.html

Admission
http://www3.ntu.edu.sg/oas2/nanyangbulletin/GNB0809/admissions.html

OnlineApplication
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Applyonline.aspx

BeforeUApply
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Beforeyouapply/Pages/Fees.aspx

CourseWorkAdmissions
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Pages/default.aspx

Check ur Application Status
https://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$adm_inquiry.main

# Apply #
http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$adm_main.applformMain

###
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Applyonline.aspx
http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$adm_main.notice

InformationStudies
http://www3.ntu.edu.sg/sci/graduate/information_studies.html

Admission
http://www3.ntu.edu.sg/oas2/nanyangbulletin/GNB0809/admissions.html

OnlineApplication
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Applyonline.aspx

Period
http://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Beforeyouapply/Pages/Applicationperiod.aspx

Check Status
https://admissions.ntu.edu.sg/graduate/coursework/Whenyouapply/Pages/Applicationresult.aspx

Here is the address to accept offer.
http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$acceptance_offer.main

Here is the address to accept offer.
http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$acceptance_offer.main

after acceptance, you can check your status at
http://wis.ntu.edu.sg/webexe/owa/pgr$adm_acceptform.main

Regarding to school hostel, check at this address:
http://wis.ntu.edu.sg/pls/webexe88/GAS_APPL_STUDENT.OnlineApplPrompt

ရက္စက္တာလား..၊ မိုက္မဲတာလား...။


ျဖစ္စဥ္ (၁)

တစ္ခါက

ကားတစ္စီး ဘရိတ္ေပါက္ျပီး ေခ်ာက္ထဲက်ခါနီး ျဖစ္ေနတယ္.။
အရွိန္ကလည္း ဘယ္လိုမွ ထိန္းမရေတာ႔.။ ကားေပၚမွာ ကားေမာင္းေနတဲ႔ မိခင္နဲ႔
သူ႕သားေလးပဲ ပါတယ္.။ ကေလးက အခုမွ ႏွစ္ႏွစ္သားေလး.။ ဘယ္လိုမွ ကားကို
အရွိန္ေလွ်ာ႔မရတဲ႔ အဆံုး သူ႕သားေလးကို ကားထဲမွာ ရွိတဲ႔ အဝတ္ေတြနဲ႔
ထုပ္ျပီး ကားေပၚက ပစ္ခ်လိုက္တယ္.။ ဒီလို သူလည္း သူ႕သားေလးကို ကားေပၚက
ပစ္ခ်လို႔လည္း ျပီးေရာ..သူ႕ကားကေတာ႔ အရွိန္မထိန္းႏိုင္ေတာ႔ပဲ.. ။
ေခ်ာက္ထဲကို ထိုးက်သြားခဲ႔တယ္.။ ဒီလို သူထိုးက်သြားတာကို ကားလမ္းမွာ
ရွိေနတဲ႔ ကားေပၚက လူေတြလည္း ျမင္လိုက္ၾကရတယ္.။
သူ႕ကေလးေလးကို ကားေပၚကေန အဝတ္နဲ႔ ထုပ္ျပီး ကားလမ္းမေပၚ
လႊင္႔ပစ္ခဲ႔တာဟာ သူ ရက္စက္တယ္ လို႔ ဆိုမလား.။



ျဖစ္စဥ္ (၂)

ဒုတိယကမာၻစစ္ပြဲတြင္ ျဖစ္သည္.။

ဂ်ာမနီ၏ ေလယာဥ္မ်ားက ျပင္သစ္ျပည္သို႕
အဆက္မျပတ္ဗံုးေတြၾကဲေနသည္. ။ လူေတြအားလံုး ကလည္း ေၾကာက္လန္႕တၾကား
ဗံုးခိုက်င္းထဲသို႔ ဝင္ျပီး ခိုလံႈေနၾကတယ္.။ ဒီေနရာသာ သူတို႕ အတြက္
အလံုျခံဳဆံုး ေနရာ မဟုတ္လား.။ ဂ်ာမန္ေလယာဥ္ေတြ ပ်ံလာသံၾကားရင္
ဥၾသေတြဆြဲတယ္...ဒါဆို လူေတြ အားလံုး ဗံုးခိုက်င္းထဲသို႔ ေျပးဝင္ၾကတယ္.။
ဂ်ာမန္ေလယာဥ္ေတြ စိတ္ၾကိဳက္ဗံုးၾကဲလို႔ ျပီးလို႔ ဥၾသသံေတြ ျပန္ထြက္လာမွ
သူတို႔ ဗံုးခိုက်င္းထဲက ထြက္ရဲၾကတယ္.။
ျဖစ္ခ်င္ေတာ႔ တစ္ေန႕ဂ်ာမန္ေလယာဥ္ေတြ ဗံုးလာၾကဲလို႔ ဥၾသသံေတြ
ၾကားေတာ႔ လူေတြ အားလံုး ဗံုးခိုက်င္းထဲသို႔ ေျပးဝင္ၾကတယ္.။
ဗံုးခိုက်င္းထဲမွာ လူေပါင္းစံု ၊ ဗံုးခိုက်င္းထဲကို တကယ္လို႔
ရန္သူေရာက္လာျပီး ရန္ျပဳမွာ စိုးလို႔ ေတာ္လွန္ေရးတပ္သားတခ်ိဳ႕လည ္း
ရွိတယ္.။ ဥၾသသံၾကားလို႔ လူေတြအားလံုး ဗံုးခိုက်င္းထဲ ေျပးဝင္လာၾကခ်ိန္မွာ
အျပင္မွာ ဗံုးေတြ ၾကဲခ်ေနသံကို ၾကားေနရျပီ.။ ဒီအခ်ိန္မွာ
ဗံုးခိုက်င္းထဲကို လူတစ္ေယာက္ ေနာက္က်ျပီး ကမန္းကတမ္းေျပးဝင္လာတာ
ေတြ႕လိုက္ရတယ္ ။ ျပင္သစ္ႏိုင္ငံသား တစ္ဦးပါပဲ.။ ဒါေပမဲ႔ ..သူကလည္း
ကမန္းကတမ္းဝင္လာတာ ဆိုေတာ႔ ဗံုးခိုက်င္း တံခါးကို လံုေအာင္ မပိတ္ခဲ႔ဘူး.။
အားလံုးကလည္း ဘယ္သူ႕မွ သူ႕ကို အျပစ္မတင္ႏိုင္ဘူး.။ ဗံုးေတြက
အျပင္က ၾကဲေနျပီကိုး.။ ကံမေကာင္းခ်င္ေတာ႔ ေနာက္ဆံုး ဒီလူ ဗံုးခိုက်င္းထဲ
ဝင္သြားတာကို ဂ်ာမန္စစ္သားတစ္ေယာက္က ေတြ႕လိုက္တယ္.။ ဒီေတာ႔ သူက
လက္ပစ္ဗံုးတစ္လံုးကို စနစ္တံျဖဳတ္ျပီး ဗံုးခိုက်င္းထဲကို
ပစ္ထည္႔လိုက္တယ္.။ လက္ပစ္ဗံုးတစ္လံုး ဗံုးခိုက်င္းထဲကို လိမ္႕က်လာတာ
အားလံုးျမင္လိုက္ရတယ္.။ ဘယ္ေနရာမွာ သူတို႔မွာ ေရွာင္စရာ မရွိဘူး.။
အစုလိုက္ ၊ အျပံဳလိုက္ ေသရမဲ႔အျဖစ္.။
ဒီအခ်ိန္မွာ မေမွ်ာ္လင္႔ပဲ ..။ ေတာ္လွန္ေရးတပ္သားေလး
တစ္ေယာက္က လက္ပစ္ဗံုးေပၚကို ေမွာက္ျပီးလွဲအိပ္လိုက္တယ္ .။ လက္ပစ္ဗံုးကို
ေကာက္ျပီး အျပင္ကို ျပန္ပစ္ဖို႔ အခ်ိန္မရွိတာ သူသိေနတယ္ေလ.။ ဒါေၾကာင္႔
ဗံုးေပါက္ကြဲလို႔ အားလံုးထိမွာေၾကာင္႔ လက္ပစ္ဗံုးေပၚကို သူခႏၶာကိုယ္ကို
လွဲခ်လိုက္တယ္.။ ေနာက္ေတာ႔ အားလံုးကိုယ္စား သူ အသက္ဆံုးရံႈးသြားတယ္.။

ဒီရဲေဘာ္ေလးကို မိုက္မဲတယ္ လို႔ ေခၚမလား..။



ျဖစ္စဥ္(၃)


အရမ္းေတာ္တဲ႔ သြားစရာဝန္ၾကီး တစ္ဦးရွိတယ္.။ သူက
စည္းကမ္းၾကီးတယ္.။ သြားလာျပတဲ႔ သူေတြကို သြားျပမဲ႔ သူကလြဲလို႔
ဘယ္သူ႕ကိုမွ အဝင္မခံဘုူး..။ အသက္ၾကီးၾကီးငယ္ငယ္.မည္သူမ ွ မဝင္ရ..။ သူက
အေတြ႕အၾကံဳအရမ္းမ်ားေတာ႔ မွားတယ္ လည္း မရွိပါဘူး.။ လူေတြ အားလံုးကလည္း
ယံုၾကည္ၾကတယ္.။
တစ္ေန႕ ျဖစ္ခ်င္ေတာ႔ သူ႕ဆီမွာ ကေလးတစ္ေယာက္
အံသြားလာႏုတ္တယ္.။ ဒါကို ကေလးအေမက အျပင္ကေန ေနမထိ ထိုင္မသာ ျဖစ္ေနတယ္.။
သူ႕ကေလးကို စိုးရိမ္ေနတာေလ.။ ဒါနဲ႔ ေကာင္တာက ဆရာဝန္ၾကီး အကူ နပ္စ္ က
ေဆးယူဖို႔ အေနာက္ဖက္ထြက္သြားတုန္း သူက ဆရာဝန္ၾကီးရဲ႕ ေဆးကုခန္း
(သြားႏႈတ္ခန္း) ထဲကို ဆရာဝန္ၾကီး မသိေအာင္ အသာေလးဝင္သြားတယ္.။
ဆရာဝန္ၾကီးကလည္း ကေလးသြားကို ကုန္းႏုတ္ေနတာ ဆိုေတာ႔
သူဝင္လာတာကို မေတြ႕ရဘူး.။ မသိလိုက္ဘူး.။ ဒီမွာ သူ႕ကေလးပါးစပ္ထဲက သြားကို
ဆရာဝန္ၾကီး ႏုတ္ေနတာကို သူေတြ႕လိုက္ရတယ္.။ သူ႕ႈကေလးပါးစပ္ထဲမွာ
ေသြးေတြထြက္ေနတာ ျမင္မေကာင္းဘူး.။ ဒါကို ျမင္ေတာ႔ သူ ေသြးေၾကာင္ျပီး
မ်က္ႏွာေတြ ျဖဳေရာ္လာျပီး သတိလစ္ခ်င္သလို ျဖစ္သြားတယ္.။ ေနာက္..လူက
ယိုင္ျပီး ဆရာဝန္ၾကီးရဲ႕ ေဆးဘီဒိုနဲ႔ တိုက္မိသြားတယ္.။ ဒီေတာ႔မွ
ဆရာဝန္ၾကီးက သူဝင္လာတာကို သိလိုက္ရတယ္.။
သိလိုက္ရရခ်င္းပဲ ဆရာဝန္ၾကီးလုပ္လိုက္တာက ဒီမိန္းမကို
ပါးပိတ္ရိုက္ လိုက္တာပဲ.။ ဒီေတာ႔ ျပႆနာေတြ ေတာ္ေတာ္ တတ္သြားတယ္.။
ေတာ္ေတာ္လည္း ရွင္းလိုက္ရတယ္.။ အားလံုးကလည္း ဆရာဝန္ၾကီးက ေမာက္မာတယ္.။
ရိုင္းစိုင္းတယ္.။ ရက္စက္တယ္ လို႔ ေျပာၾကတယ္.။ ညေရာက္ေတာ႔ ဆရာဝန္ၾကီးက
သူ႕ဒိုင္ယာရီထဲမွာ ဒီလို ေရးတယ္.။

“ ကၽြန္ေတာ္႕ ေဆးကုခန္းထဲကို အပိုလူေတြ မဝင္ေစခ်င္တာက..။
သြားဆိုတာ အႏုတ္ခံေနရသူက မျမင္ရဘူးေလ..။ ေဘးက အေဖာ္က ျမင္ေနရေတာ႔
ထြက္ေနတဲ႔ ေသြးေတြကို ျမင္ျပီး မူးတတ္ၾကတယ္ေလ.။ ဒါေၾကာင္႔
ကၽြန္ေတာ္႕ေဆးခန္းထဲမွာ သြားႏုတ္သူကလြဲရင္ ဘယ္သူ႕ကိုမွ မရွိေစခ်င္တာပါ.။
ဒီေန႕လည္း တစ္ေယာက္ ဝင္လာတယ္.။ ေနာက္..သူျမင္ျပီး မူးလာတယ္..
ေမ႔လဲေတာ႔မယ္.။ ဒါေၾကာင္႔..သူ႕ကို စိတ္လႈပ္ရွားျပီး စိတ္ေျပာင္းသြားေအာင္
ပါးလွမ္းရိုက္လိုက္ရပါတယ္. ။ ဒါမွ သူ စိတ္ေျပာင္း သြားပါေတာ႔တယ္.။ ဒါေပမဲ႔
.. ကၽြန္ေတာ္႕ကိုေတာ႔ ဘယ္လို ထင္သြားမလဲ မသိပါဘူး.။ ဒါဟာ
သူ႕အတြက္လုပ္တာပါ..။ ”

ဒီဆရာဝန္ၾကီးကို ရက္စက္တယ္ လို႔ ေခၚမလား..။



ျဖစ္စဥ္(၄)

အဆိပ္ ရွာေဖြ ေတြ႕ရွိသူေတြ အေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္
ဖတ္လိုက္ရတယ္.။ အဆိပ္ကို ငါ ရွာေဖြ ေတြ႔ရွိျပီ ဆုိရံုနဲ႔ သူတို႕
ဒီအဆင္႔မွာ ရပ္မထားခဲ႔ပါ.။ ဥပမာ အေနနဲ႔ စိန္အဆိပ္အေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္
ေျပာျပမယ္.။
စိန္အဆိပ္ကို ရွာေဖြေတြ႕ရွိသူဟာ.စိန္အဆိပ္အေၾ ကာင္းကို အားလံုး
ေလ႕လာတယ္.။ အရမ္းကို ျပင္းထန္တဲ႔ အဆိပ္.။ စိန္ကို စားဖို႔ ေနေနသာသာ
အဆိပ္ကို သံပုရားသီးညွစ္ျပီး ထြက္လာတဲ႔ အေငြ႕ေလးကို ရွဴလိုက္္တာနဲ႔တင္
တံုးခနဲ႔လဲက် ေသသြားႏိုင္တယ္.။ စိန္အဆိပ္ရဲ႕ ျဖစ္ေပၚလာပံု ၊ အေရာင္အေသြး
၊ အနံ႕ ၊ အရသာ ..........၊ ဒီမွာ အရသာဆိုတာက ေနာက္သလို ျဖစ္ေနျပန္ေရာ..။
အဆိပ္ပါဆိုမွ ဘယ္လိုလုပ္ အရသာကို သိမလဲ .။ မဟုတ္ပါ.။
တီထြင္ေလ႕လာသူဆိုတာ ဒါေတြက အစ မွတ္တမ္းတင္ရပါတယ္.။ ဒါနဲ႔ စိန္ကို
ပထမဦးဆံုးေတြ႕ရွိသူဟာ.စိန္အဆိပ ္ရဲ႕ အရသာကို မွတ္တမ္းတင္ဖို႔
စိန္အဆိပ္ကို သူ႕လွ်ာေပၚတင္ရံုပဲ ရွိေသးတယ္..။ သူဟာ ဘာမွ
မေရးလိုက္ႏိုင္ဘူး.။ လဲက်ေသဆံုုးသြားတယ္.။ ဒါနဲ႔ပဲ ၇ ႏွစ္ေလာက္ၾကတဲ႔ အထိ
စိန္အဆိပ္ရဲ႕ အရသာကုိ ဘယ္သူမွ မွတ္တမ္းမတင္ႏိုင္ခဲ႔ဘူး.။
ေနာက္မွ ပညာရွင္ တစ္ဖြဲ႔က မျပည္႔စံုေသးတဲ႔
စိန္အဆိပ္မွတ္တမ္းကို ျဖည္႔ဖို႔ သူတို႕ကိုယ္ကို စေတးျပီး စိန္အဆိပ္ရဲ႕
မွတ္တမ္းကို ျဖည္႔မယ္ လို႔ ေၾကျငာခဲ႔တယ္.။ ဒါနဲ႔ ျပင္းထန္တယ္ ဆိုတာ
သိေတာ႔..စမ္းသပ္သူတစ္ေယာက္ က ပါးစပ္နားကို စိန္အဆိပ္မေရာက္ခင္ ေဘာပင္ နဲ႔
စာရြက္ေလးကို အသင္႔ျပင္ထားတယ္.။ ေနာက္ေတာ႔ လွ်ာေပၚကို စိန္အဆိပ္ကို
တင္ျပီး အရသာရတာနဲ႔ ခ်က္ခ်င္းေရးဖို႔ ျပင္လိုက္တယ္.။ ဒါေပမဲ႔..သူ S.w
ဆိုတဲ႔ စာေလးႏွစ္လံုးပဲ ေရးျပီး ေသသြားခဲ႔ရတယ္.။
ဒါနဲ႔ သူတို႔ အဖြဲ႔ထဲက ေနာက္တစ္ေယာက္က သူစမ္းသပ္သြားတာ S.w
ဆိုေတာ႔ ဘာအဓိပၸါယ္မွန္းလည္း မသိဘူးေလ.။ ဒါေၾကာင္႔ သူက ဆက္ျပီး
စမ္းသပ္ဖို႔ ျပင္ဆင္တယ္.။ ဒီမွာ သူကလည္း ပါးစပ္ထဲကို စိန္အဆိပ္ မထည္႔ခင္
ဟိုတစ္ေယာက္ေရးထားတဲ႔ စာမွာ ဆက္ေရးဖို႔ လက္ကို အသင္႔ျပင္ထားလိုက္တယ္.။
ေနာက္ေတာ႔ စိန္အဆိပ္ကို လွ်ာေပၚတင္ျပီး အရသာရေတာ႔ သူ ဆက္ေရးတယ္.။ E. E
တဲ႔.။ ဒါလည္း ျပီးေရာ..။ သူလည္း လဲက်ေသဆံုးသြားတယ္.။ ဒီေတာ႔ ရသမွ် စာေတြ
ဆက္စပ္ေရးထားတာကေတာ႔ S.w.e.e ျဖစ္ေနျပီ..။ ဒါေပမဲ႔ ဘာမွန္းလည္း မသိေသး။
ဒီေတာ႔ ေနာက္တစ္ေယာက္က သူတို႔ လူႏွစ္ေယာက္လည္း
အသက္ေပးသြားရျပီေလ.။ သူဆက္လုပ္မယ္ ဆိုျပီး ျပင္တယ္.။ ဒီမွာ အားလံုးေသာ
ျပည္သူလူထုေတြကလည္း ကန္႕ကြက္ၾကတယ္.။ ဘာမွ မဟုတ္တဲ႔ အဆိပ္ေလး တစ္ခုရဲ႕
အရသာကို သိရဖို႔ လူ႕အသက္ေတြေသေနရတယ္ေပါ႔.။ ဆက္မလုပ္ၾကပါနဲ႔ေတာ႕လို႔
ကန္ကြက္ၾကတယ္.။ ဒါေပမဲ႔ ပညာရွင္ေတြက မရပ္ႏိုင္ေတာ႔ပါဘူး။ ဒါနဲ႔ပဲ
ေနာက္တစ္ေယာက္က ဆက္ျပီး စိန္အဆိပ္ အရသာကို သိရဖို႔ ျပင္ေတာ႔တယ္.။ သူလည္း
လွ်ာေပၚ စိန္အဆိပ္မတင္ခင္ အရင္လူေတြ ေရးထားတဲ႔ ေနရာမွာ ဆက္ေရးဖို႔ လက္ကို
ျပင္ထားလိုက္တယ္.။ ေနာက္ေတာ႔ စိန္အဆိပ္ကို လွ်ာေပၚလည္းတင္ျပီး
အရသာကိုလည္း သိေရာ..။ သူ T ရယ္....ေနာက္ကေန အပိတ္မ်ဥ္းေလးရယ္ ကို တားျပီး
လဲက်ေသဆံုးသြားခဲ႔တယ္.။
ဒီေတာ႔မွ လူေတြ အားလံုးလည္း စိန္အဆိပ္ရဲ႕ အရသာကို
လူအသက္ ၄ သက္နဲ႔ ရင္းျပီး သိလိုက္ၾကရတယ္.။ အဲဒါကေတာ႔ S.w.e.e.t ( ခ်ိဳတယ္
) ဆိုတဲ႔ အရသာပါပဲ.။ စိန္အဆိပ္ဆိုတာ ခ်ိဳတယ္ ဆိုတဲ႔ အရသာ ရွိတယ္ ဆိုတာကို
လူ႕အသက္ ၄ ေယာက္နဲ႔ သုေတသနျပဳသြားတာပါ.။ ဒီေနာက္မွာေတာ႔ စိန္အဆိပ္ရဲ႕
အရသာကို ဘယ္သူမွ ထပ္ျပီး မစမ္းသပ္ၾကေတာ႔ပါဘူး.။
ဒီလို ကိုယ္သိခ်င္တာကို သိဖို႔ ...အားလံုးကို
သိေစခ်င္တာ သိရဖို႔ သူတို႕ အသက္ကို ရင္းတာကို မိုက္မဲတယ္ လို႔ ေခၚမလား..။

အသစ္တင္တုိင္း ေမးလ္ပုိ႔ေပးပါမည္ .
သင့္ Email လိပ္စာသာ ထားခဲ့ေပးပါ