Friday, March 19, 2010
Wednesday, March 17, 2010
တမ္းတျခင္း အမွတ္(၁၄)
ရန္ကုန္ UCSY မွာ M.Sc တက္တုန္းက
သယ္ရင္းေတြနဲ႕ ေပွ်ာ္ရြင္ခဲ့တဲ့
ပံုရိပ္ေလးကို သတိရမိတယ္။
အမ်ားသူငါေတြလို မခမ္းနားတတ္တဲ့ အခါ
စဥ္းစားမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ရင္နင့္စရာ
ေတြးကာမွ ခံစားမႈပိုရတယ္။
အိပ္မက္ေတြအျဖစ္သာ ေနာက္တစ္ေခါက္ေလာက္
ျပန္လည္ ခံစားခြင့္ရမယ္ဆိုရင္ျဖင့္
ႏိုးထမႈကို တဒဂၤအတြက္ စြန္႕လြတ္ကာ
ညကာလၾကာရွည္ပါေစလို႕
ဆုေတာင္းမိမွာ အမွန္ပဲ။
ကိုကို (ရန္ကုန္ကြန္ပ်ဳတာတကၠသိုလ္)
သယ္ရင္းေတြနဲ႕ ေပွ်ာ္ရြင္ခဲ့တဲ့
ပံုရိပ္ေလးကို သတိရမိတယ္။
အမ်ားသူငါေတြလို မခမ္းနားတတ္တဲ့ အခါ
စဥ္းစားမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ရင္နင့္စရာ
ေတြးကာမွ ခံစားမႈပိုရတယ္။
အိပ္မက္ေတြအျဖစ္သာ ေနာက္တစ္ေခါက္ေလာက္
ျပန္လည္ ခံစားခြင့္ရမယ္ဆိုရင္ျဖင့္
ႏိုးထမႈကို တဒဂၤအတြက္ စြန္႕လြတ္ကာ
ညကာလၾကာရွည္ပါေစလို႕
ဆုေတာင္းမိမွာ အမွန္ပဲ။
ကိုကို (ရန္ကုန္ကြန္ပ်ဳတာတကၠသိုလ္)
Friday, March 12, 2010
I Love Exam
Sunday, March 7, 2010
NTU master ေလွ်ာက္ရန္ လိုအပ္သည့္ documnets မ်ား
၁။ အမွတ္စာရင္း (true copy)
၂။ grading (true copy)
၃။ ဘဲြ႕လက္မွတ္ (true copy)
၄။ recommendation (အဂၤလိပ္စာ ဌာနမွ)
၅။ recommendation (ေက်ာင္းရွိ professor ၂-ဦးထံမွ)
၆။ master courseworkၿပီး thesis လုပ္ေနပါက coursework သင္ယူၿပီးဆံုးေၾကာင္း recommendation letter
၇။ အျခားေသာ certificate မ်ား
၈။ working experience
ကၽြန္ေတာ္ NTU master ေလွ်ာက္တုန္းက Application Form၊ acknowledgement slip တို႕နဲ႕ေပါင္းထည့္ေပးလိုက္တဲ့ documnets ေတြပါ။
ေနာင္လာ ေနာင္သားမ်ား ပညာ အက်ိဳးအတြက္ share ျခင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း။ ။
၂။ grading (true copy)
၃။ ဘဲြ႕လက္မွတ္ (true copy)
၄။ recommendation (အဂၤလိပ္စာ ဌာနမွ)
၅။ recommendation (ေက်ာင္းရွိ professor ၂-ဦးထံမွ)
၆။ master courseworkၿပီး thesis လုပ္ေနပါက coursework သင္ယူၿပီးဆံုးေၾကာင္း recommendation letter
၇။ အျခားေသာ certificate မ်ား
၈။ working experience
ကၽြန္ေတာ္ NTU master ေလွ်ာက္တုန္းက Application Form၊ acknowledgement slip တို႕နဲ႕ေပါင္းထည့္ေပးလိုက္တဲ့ documnets ေတြပါ။
ေနာင္လာ ေနာင္သားမ်ား ပညာ အက်ိဳးအတြက္ share ျခင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း။ ။
Wednesday, March 3, 2010
ပညာေတာ္သင္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ား အတြက္ ရည္သန္ပါသည္။
*ဆရာတစ္ပါးက မိမိ၏ တပည့္ျဖစ္သူအား အမိန္႕ရွိသည္မွာ သင္သည္ဉာဏ္ထိုင္းသူျဖစ္သည္၊ သို႕ေသာ္ အသင္သည္ ပံုမွန္မပ်က္မကြက္ သင္ခန္းစာအခ်ိန္တြင္ထိုင္ အတန္းတက္သည့္အတြက္ အသင့္ရဲ႕မွတ္ဉာဏ္သည္ လြန္ စြာတိုးပြားသြားေလသည္။
"ေက်ာင္း၊ အတန္း မွန္မွန္တက္ရမည္ျဖစ္သည္"
* အမွန္ တရား၏ ေနာက္လိုက္ မျဖစ္မျခင္း ထိုသူ႕၏ အသိဉာဏ္ မျပည့္စံုေသးပါ။
* ေက်ာင္းမပ်က္ႏွင့္၊ သင္ခန္းစာလြတ္ေစႏွင့္။
* အခ်ိန္ကို တန္ဖိုးထားပါ၊ အက်ိဳးမဲ့ လုပ္ငန္းမ်ားျဖင့္ အခ်ိန္မျဖန္းေလႏွင့္။
* အစားက်ဴးျခင္း၊ အအိပ္မ်ားျခင္းတို႕ကိုေရွာင္ၾကဥ္ပါ၊ ပင္ပန္းႏြမ္းနယ္သြားလွ်င္ ဖ်တ္လတ္ေပ်ာ္ရႊင္စရာမ်ား၌ အခ်ိန္သံုးပါ၊ ပညာတိုး စိတ္ရႊင္စရာမ်ားေျပာပါ။
* တတ္သိသမွ် နည္းသည္ဟု ယူဆပါ၊ ငါ..ဘာမွ်မတတ္ ေသးဟု ခံယူထားရမည္။
* စာေကာင္းေပေကာင္း(၁၀)အုပ္ဖတ္ၿပီး ညစ္ညမ္း စာ (၁)ေစာင္ဖတ္လိုက္လွ်င္ ေလွခါးထစ္(၁၀)ထစ္တက္ၿပီး၊ လိမ့္က်သူပမာျဖစ္ရမည္။
*ေန႕ည၊ စာ၌သာေမြ႕ေလ်ာ့ပါ၊ ျပႆနာျပဳစရာ ကိစၥမ်းမွ ေရွာင္ပါ။ မေန႕ကထက္ ဒီေန႕၊ တျမန္အပတ္ထက္ ယခု အပတ္ ပညာရည္မည္မွ် တိုးတက္လာသည္ကို စဥ္းစားပါ။
* စာတတ္ပုဂိၢဳလ္မ်ားကို ေတြ႔ရမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း ပညာရွိ တစ္ဦးအား ေတြ႕ရခဲ၏။
* အသိဉာဏ္ရွိသည့္ စကားမ်ားကို သင္ေပးသူမ်ားအား မိတ္ဖြဲ႕သင့္သည္။
* အသိဉာဏ္ရွိသူသည္ စဥ္းစားၿပီးမွ ေျပာသည္။ အသိဉာဏ္မဲ့သူသည္ ေျပာၿပီးမွ စဥ္းစားသည္။
* အၾကင္သူဟာ ပညာရွာျခင္းရဲ႕ အခက္အခဲကို သည္းမခံႏိုင္ဘူးဆိုရင္ တစ္သက္လံုး ပညာမဲ့ျခင္းကေပးတဲ့ အခက္အခဲေတြကို သည္းခံရလိမ့္မယ္။
* ပညာဟာ ဥစၥာထက္ျမက္တယ္။ ပညာက သင့္ကို ေစာင့္ေရွာက္တယ္။ သင္က ဥစၥာကို ေစာင့္ေရွာက္ရတယ္။
* မိမိကိုယ္မိမိ ပညာရွိဟုႂကြားဝါေသာသူသည္ ပညာမဲ့ သူျဖစ္သည္၊
* အပန္ပင္းမခံဘဲ ပ်င္းရိျခင္းႏွင့္အတူ ပန္းတိုင္သို႕ေရာက္မည္ဟု ေမွ်ာ္လင့္ျခင္းသည္ မိုက္မဲျခင္း၏ လကၡဏာျဖစ္သည္။
* အားလပ္ျခင္းကို ေႏွာင္ဖြဲ႕မႈ မေရာက္မီ တန္ဖိုးထားပါ။
* ပညာရွာတာ ရွက္စရာ မဟုတ္ဘူး၊ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ပညာမဲ႕တာကပိုၿပီး ရွက္စရာ ေကာင္းလို႕ပဲ။
* အၿမဲသံုးစြဲေနတဲ့ ေသာ့ဟာ ေျပာင္လက္လ်က္ရွိတယ္။
"ေက်ာင္း၊ အတန္း မွန္မွန္တက္ရမည္ျဖစ္သည္"
* အမွန္ တရား၏ ေနာက္လိုက္ မျဖစ္မျခင္း ထိုသူ႕၏ အသိဉာဏ္ မျပည့္စံုေသးပါ။
* ေက်ာင္းမပ်က္ႏွင့္၊ သင္ခန္းစာလြတ္ေစႏွင့္။
* အခ်ိန္ကို တန္ဖိုးထားပါ၊ အက်ိဳးမဲ့ လုပ္ငန္းမ်ားျဖင့္ အခ်ိန္မျဖန္းေလႏွင့္။
* အစားက်ဴးျခင္း၊ အအိပ္မ်ားျခင္းတို႕ကိုေရွာင္ၾကဥ္ပါ၊ ပင္ပန္းႏြမ္းနယ္သြားလွ်င္ ဖ်တ္လတ္ေပ်ာ္ရႊင္စရာမ်ား၌ အခ်ိန္သံုးပါ၊ ပညာတိုး စိတ္ရႊင္စရာမ်ားေျပာပါ။
* တတ္သိသမွ် နည္းသည္ဟု ယူဆပါ၊ ငါ..ဘာမွ်မတတ္ ေသးဟု ခံယူထားရမည္။
* စာေကာင္းေပေကာင္း(၁၀)အုပ္ဖတ္ၿပီး ညစ္ညမ္း စာ (၁)ေစာင္ဖတ္လိုက္လွ်င္ ေလွခါးထစ္(၁၀)ထစ္တက္ၿပီး၊ လိမ့္က်သူပမာျဖစ္ရမည္။
*ေန႕ည၊ စာ၌သာေမြ႕ေလ်ာ့ပါ၊ ျပႆနာျပဳစရာ ကိစၥမ်းမွ ေရွာင္ပါ။ မေန႕ကထက္ ဒီေန႕၊ တျမန္အပတ္ထက္ ယခု အပတ္ ပညာရည္မည္မွ် တိုးတက္လာသည္ကို စဥ္းစားပါ။
* စာတတ္ပုဂိၢဳလ္မ်ားကို ေတြ႔ရမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း ပညာရွိ တစ္ဦးအား ေတြ႕ရခဲ၏။
* အသိဉာဏ္ရွိသည့္ စကားမ်ားကို သင္ေပးသူမ်ားအား မိတ္ဖြဲ႕သင့္သည္။
* အသိဉာဏ္ရွိသူသည္ စဥ္းစားၿပီးမွ ေျပာသည္။ အသိဉာဏ္မဲ့သူသည္ ေျပာၿပီးမွ စဥ္းစားသည္။
* အၾကင္သူဟာ ပညာရွာျခင္းရဲ႕ အခက္အခဲကို သည္းမခံႏိုင္ဘူးဆိုရင္ တစ္သက္လံုး ပညာမဲ့ျခင္းကေပးတဲ့ အခက္အခဲေတြကို သည္းခံရလိမ့္မယ္။
* ပညာဟာ ဥစၥာထက္ျမက္တယ္။ ပညာက သင့္ကို ေစာင့္ေရွာက္တယ္။ သင္က ဥစၥာကို ေစာင့္ေရွာက္ရတယ္။
* မိမိကိုယ္မိမိ ပညာရွိဟုႂကြားဝါေသာသူသည္ ပညာမဲ့ သူျဖစ္သည္၊
* အပန္ပင္းမခံဘဲ ပ်င္းရိျခင္းႏွင့္အတူ ပန္းတိုင္သို႕ေရာက္မည္ဟု ေမွ်ာ္လင့္ျခင္းသည္ မိုက္မဲျခင္း၏ လကၡဏာျဖစ္သည္။
* အားလပ္ျခင္းကို ေႏွာင္ဖြဲ႕မႈ မေရာက္မီ တန္ဖိုးထားပါ။
* ပညာရွာတာ ရွက္စရာ မဟုတ္ဘူး၊ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ပညာမဲ႕တာကပိုၿပီး ရွက္စရာ ေကာင္းလို႕ပဲ။
* အၿမဲသံုးစြဲေနတဲ့ ေသာ့ဟာ ေျပာင္လက္လ်က္ရွိတယ္။
Tuesday, March 2, 2010
Subscribe to:
Posts (Atom)